Réforme du troisième cycle des études de médecine

La place du secteur libéral dans la nouvelle formation des radiologues

Samedi 14 octobre, la séance plénière des JFR s’est intéressée à la réforme du 3e cycle des études de médecine. L’occasion pour la FNMR de questionner Benoît Schlemmer, chargé de mission sur cette réforme, sur le rôle qu’elle donne aux structures libérales dans la formation des internes.

Le 16/10/17 à 15:00, mise à jour aujourd'hui à 14:15 Lecture 2 min.

« Pour le 3e cycle, les textes prévoient la possibilité de développer des stages en secteur libéral, plus ou moins ambulatoires selon les spécialités », explique Benoît Schlemmer (à gauche), ici avec Louis Boyer, président du CERF. © J. H.

Samedi 14 octobre, les Journées francophones de radiologie ont consacré leur conférence plénière à la réforme du 3e cycle des études médicales. Le sujet est d’actualité : les premières promotions d’internes « nouvelle formule » intégreront en effet les services ce 1er novembre 2017. Pour évoquer cette question, la Société française de radiologie a fait appel à Benoît Schlemmer, chargé de mission ministérielle sur la réforme du 3e cycle des études médicales.

Peut-on envisager des stages systématiques en structure libérale ?

Après une description des principaux changements et une présentation détaillée de la plaquette de formation par Louis Boyer, président du CERF, l’invité a répondu aux questions de plusieurs représentants de la profession. Parmi eux, Robert Lavayssière, vice-président de la Fédération nationale des médecins radiologues (FNMR). Ce dernier s’inquiète du rôle des structures de médecine libérale dans la formation : « peut-on envisager la mise en place systématique de stages en médecine libérale ? »

Un agrément et un projet pédagogique

« Pour le 3e cycle, les textes prévoient la possibilité de développer des stages en secteur libéral, plus ou moins ambulatoires selon les spécialités », répond Benoît Schlemmer. La mise en place de tels stages, précise-t-il, doit passer par l’agrément des maîtres de stage sur la base d’un projet pédagogique préparé par les responsables d’université, les collèges enseignants et les représentants des étudiants pour que les choses puissent être transparentes.

« Former des étudiants prend du temps »

Il y a néanmoins des problèmes à régler : « Former les étudiants prend du temps. L’exercice du métier peut s’en trouver freiné. Un certain nombre de structures libérales y sont prêtes, mais ce n’est pas obligatoirement dans les gènes de leurs responsables de ces structures », estime-t-il. Il pense néanmoins que leur participation à la formation est « vitale » si elles veulent se faire connaître et recruter. « Tout ceci méritera une évaluation dans le temps », conclut-il, en invitant les radiologues à lire les textes : « Dans leur rédaction actuelle, ils permettent à peu près tout. Il faut que les professionnels s’en saisissent ».

En 2e cycle aussi

Par ailleurs, Benoît Schlemmer estime que les libéraux pourraient jouer un rôle dans la formation de 2e cycle. « Les professeurs s’y intéressent en médecine générale, je ne vois pas pourquoi ça ne devrait pas s’appliquer pour les autres spécialités », explique-t-il. Une condition : « on doit être assuré de l’engagement desdits professionnels. Ça passe par des procédures d’agrément et d’autorisation. »

Auteurs

Virginie Facquet

Discussion

Aucun commentaire

Laisser un commentaire

Sur le même thème

Le fil Docteur Imago

21 Fév

13:40

Selon une étude publiée dans Radiology, un algorithme d’apprentissage profond disponible dans le commerce peut permettre des examens IRM de l’épaule de bonne qualité en sept minutes.

7:37

Le parlement a adopté définitivement le budget 2025 de la Sécurité sociale ce 17 février. Il prévoit une hausse des dépenses d’Assurance maladie de 3,4 %, pour atteindre un montant de 265 milliards d’euros.
20 Fév

16:01

L’imagerie des paramètres d’atténuation par ultrasons peut être utilisée pour le dépistage clinique afin d’évaluer la prévalence de la MASLD chez les patients en surpoids ou obèses et de suivre de manière dynamique la progression de la maladie, conclut une étude publiée dans Clinical radiology.

13:31

Le modèle de langage appelé Axpert démontre un potentiel de marquage automatique de l’entérocolite nécrosante sur les comptes-rendus de radiographie abdominale infantile. Cette méthode de marquage peut ainsi servir de cadre pour d’autres modalités d’imagerie et maladies chez les enfants, et les maladies rares chez l’adulte, suggère une étude publiée dans JAMIA Open.
Docteur Imago

GRATUIT
VOIR