Formation

La radiologie française souhaite mieux intégrer la pédagogie par simulation

Le CERF souhaite mettre en place un recueil de toutes les actions réalisées dans le domaine de la simulation pour aboutir à un portfolio commun et une intégration de cet enseignement dans la maquette du DES. Une session des JFR a fait le point.

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Le 04/12/23 à 15:00 Lecture 4 min.

« Le bien-fondé de la simulation en santé, nous en sommes convaincus. La Haute Autorité de santé (HAS) nous l'a rappelé depuis 1992, explique Pascal Chabrot (photo d'illustration). © Carla Ferrand

L’enseignement par la simulation en radiologie est prometteur en termes notamment de pédagogie. Pourtant, « pas sûr que la radiologie soit la spécialité la plus en pointe en la matière, d'où l'intérêt de regarder où nous en sommes pour essayer de progresser », ont expliqué Lambros Tselikas et Christophe Aubé, respectivement radiologue à Gustave-Roussy (94) et vice-président du Collège des enseignants en radiologie de France (CERF), lors d’une session des Journées francophones de radiologie, le 15 octobre 2023. Lors de cette séance, Pascal Chabrot, professeur de radiologie au CHU de Clermont-Ferrand (63) et membre du bureau du CERF, a fait un bilan des programmes existants, avec leurs forces et leurs points d’amélioration.

Parvenir à structurer

« Le bien-fondé de la simulation en santé, nous en sommes convaincus. La Haute Autorité de santé (HAS) nous le rappelle depuis 1992, entame-t-il. Pour autant, elle n'est pas complètement structurée, alors que la radiologie se prête particulière

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Auteurs

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Benjamin Bassereau

Directeur de la rédaction BOM Presse Clichy

Voir la fiche de l’auteur

Modalité d’imagerie

Radiologie interventionnelle

Mots-clés

formation formation initiale simulation

13 octobre 2023 au 16 octobre 2023

Journées francophones de radiologie 2023

Congrès
Palais des congrès de Paris, 2 place de la Porte Maillot, Paris, France, 75017, Île-de-France

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